Поскольку ребенок 2-3 лет еще не умеет рисовать, то наиболее информативными для родителей будут цвета его каракулей и разноцветных пятен.
Чем старше ребенок, тем бОльшим количеством деталей обрастает рисунок.
Рисует маленькие картинки в углу листа – депрессивное состояние.
Рисует в верхней части листа – у ребенка высокая самооценка.
Рисует в нижней части листа – у ребенка низкая самооценка.
Лучше всего, когда рисунок расположен в центре листа.
Общий рисунок (все члены семьи)
Первым ребенок обычно рисует того, кто для него более значим.
Ребенок изображает себя в центре – значит, он уверен, что его любят.
К кому ближе расположен ребенок в рисунке – тот для него более значим.
Тот, кто тщательнее, лучше всего пририсован – тому ребенок придает особое значение – либо любит, либо испытывает перед ним страх (это помогает определить цвет, которым изображен этот человек).
Каждый член семьи отделен линиями – это говорит об отчуждении в семье, отсутствии взаимопонимания.
Ребенок не включил кого-то из членов семьи в рисунок – этот член семьи для него нелюбим, незначим.
Отсутствие на рисунке себя – бывает после развода родителей или если ребенок считает. Что его не любят. А любят только брата или сестру, поэтому он чувствует себя в своей семье ущемленным.
Рядом с ребенком изображены не члены семьи, а домашние животные, сказочные персонажи или любимые игрушки – это сигнал о том, что ему комфортнее жить в мире фантазий, а не в реальном мире.
Над рисунком семьи нарисованы тучи, дождь – значит, в семье есть проблемы (например, родители ссорятся).
Каждый член семьи нарисован в своей комнате – ребенок хочет поместить каждого в среду, где он может себя проявить и максимально отобразить жизнь семьи.
Цвет в рисунке
Яркие, жизнерадостные тона – высокий жизненный тонус, хорошее настроение, оптимизм.
Желтый цвет- импульсивность и руководство к действию.
Черный цвет – эмоциональное неприятие кого-либо.
Серый цвет- ребенку не хватает позитива.
Коричневый цвет показывает, что ребенку неспокойно.
Красный цвет означает, что ребенку необходим выброс энергии.
Преобладание зеленого в рисунке свидетельствует об усталости ребенка и его желании побыть одному. Если зеленого очень много, это говорит о Чпротяжении определенного периода – значит для него важно настоять на своем, самоутвердиться.
Желтый цвет в рисунке говорит о позитивном настроении ребенка.
Синий цвет говорит о том, что ребенок погружен в себя. Возможно, ему не хватает общения.
Фиолетовый цвет- один из самых любимых у детей. Частое использование его означает, что у ребенка хорошо развита фантазия.
Линии
Слабая, прерывистая, многочисленные стирания резинкой- тревожность.
Жирная - выражение силы.
Округлые линии – ребенок спокоен и уравновешен.
Множество острых углов, шипов – агрессия или желание защититься.
Части тела в рисунке
Тщательно прорисованные черты лица означают значимость для ребенка изображаемого человека.
Ребенок тщательно выделяет в рисунке только свое лицо – это признак самолюбования или повышенного внимания к своей внешности (но до 4 лет такой рисунок – норма).
Ребенок изобразил слишком большой рот у одного из своих родителей- возможно, этот родитель делает слишком много замечаний ребенку.
Ребенок изобразил одного из родителей без рта или с очень маленьким ртом – персонаж в жизни скрывает свои чувства.
Длинные руки или полное их отсутствие на рисунке означает, что нарисованный персонаж очень властный и психологически давит на ребенка.
На рисунке у ребенка отсутствуют уши и рот – значит, ребенок не стремится к общению.
Ребенок рисует себя с длинными руками – сигнал о беспомощности.
Разведенные в стороны руки ребенка – знак активности и жизнелюбия.
Ребенок рисует себя с короткими ногами – ему не хватает уверенности в себе.
Рисует много пальцев на руке – жажда физической силы.
Много голов – противоречивость поведения.
Большая голова в рисунке человека или животного – ребенок ценит ум.
Рот приоткрытый с высунутым языком говорит о болтливости.
Открытый рот без выраженного языка и губ или зачерченный говорит о том, что у ребенка часто возникают опасения и страхи.
Большие уши на рисунке – ребенку важно мнение окружающих о себе.
Глаза большие или их много – ребенок лучше усваивает информацию зрительно, чем на слух.
Сильно обведена на рисунке радужка глаз – страх.
Нарисованы ресницы – ребенок хочет, чтобы им восхищались.
По размеру
Чем большим авторитетом пользуется человек у ребенка, тем крупнее он будет изображен на рисунке.
Ребенок изображает себя маленьким – признак отвергнутости его взрослым.
Ребенок изображает себя выше всех - признак эксцентричности, избалованности.
По расстоянию
Все члены семьи на рисунке изображены вплотную друг к другу – в доме мир и спокойствие.
Чем ближе ребенок рисует себя к одному из родителей – тем сильнее его привязанность к нему.
Любой предмет, нарисованный между людьми – барьер в отношениях между этими членами семьи.
Чем старше ребенок, тем бОльшим количеством деталей обрастает рисунок.
Рисует маленькие картинки в углу листа – депрессивное состояние.
Рисует в верхней части листа – у ребенка высокая самооценка.
Рисует в нижней части листа – у ребенка низкая самооценка.
Лучше всего, когда рисунок расположен в центре листа.
Общий рисунок (все члены семьи)
Первым ребенок обычно рисует того, кто для него более значим.
Ребенок изображает себя в центре – значит, он уверен, что его любят.
К кому ближе расположен ребенок в рисунке – тот для него более значим.
Тот, кто тщательнее, лучше всего пририсован – тому ребенок придает особое значение – либо любит, либо испытывает перед ним страх (это помогает определить цвет, которым изображен этот человек).
Каждый член семьи отделен линиями – это говорит об отчуждении в семье, отсутствии взаимопонимания.
Ребенок не включил кого-то из членов семьи в рисунок – этот член семьи для него нелюбим, незначим.
Отсутствие на рисунке себя – бывает после развода родителей или если ребенок считает. Что его не любят. А любят только брата или сестру, поэтому он чувствует себя в своей семье ущемленным.
Рядом с ребенком изображены не члены семьи, а домашние животные, сказочные персонажи или любимые игрушки – это сигнал о том, что ему комфортнее жить в мире фантазий, а не в реальном мире.
Над рисунком семьи нарисованы тучи, дождь – значит, в семье есть проблемы (например, родители ссорятся).
Каждый член семьи нарисован в своей комнате – ребенок хочет поместить каждого в среду, где он может себя проявить и максимально отобразить жизнь семьи.
Цвет в рисунке
Яркие, жизнерадостные тона – высокий жизненный тонус, хорошее настроение, оптимизм.
Желтый цвет- импульсивность и руководство к действию.
Черный цвет – эмоциональное неприятие кого-либо.
Серый цвет- ребенку не хватает позитива.
Коричневый цвет показывает, что ребенку неспокойно.
Красный цвет означает, что ребенку необходим выброс энергии.
Преобладание зеленого в рисунке свидетельствует об усталости ребенка и его желании побыть одному. Если зеленого очень много, это говорит о Чпротяжении определенного периода – значит для него важно настоять на своем, самоутвердиться.
Желтый цвет в рисунке говорит о позитивном настроении ребенка.
Синий цвет говорит о том, что ребенок погружен в себя. Возможно, ему не хватает общения.
Фиолетовый цвет- один из самых любимых у детей. Частое использование его означает, что у ребенка хорошо развита фантазия.
Линии
Слабая, прерывистая, многочисленные стирания резинкой- тревожность.
Жирная - выражение силы.
Округлые линии – ребенок спокоен и уравновешен.
Множество острых углов, шипов – агрессия или желание защититься.
Части тела в рисунке
Тщательно прорисованные черты лица означают значимость для ребенка изображаемого человека.
Ребенок тщательно выделяет в рисунке только свое лицо – это признак самолюбования или повышенного внимания к своей внешности (но до 4 лет такой рисунок – норма).
Ребенок изобразил слишком большой рот у одного из своих родителей- возможно, этот родитель делает слишком много замечаний ребенку.
Ребенок изобразил одного из родителей без рта или с очень маленьким ртом – персонаж в жизни скрывает свои чувства.
Длинные руки или полное их отсутствие на рисунке означает, что нарисованный персонаж очень властный и психологически давит на ребенка.
На рисунке у ребенка отсутствуют уши и рот – значит, ребенок не стремится к общению.
Ребенок рисует себя с длинными руками – сигнал о беспомощности.
Разведенные в стороны руки ребенка – знак активности и жизнелюбия.
Ребенок рисует себя с короткими ногами – ему не хватает уверенности в себе.
Рисует много пальцев на руке – жажда физической силы.
Много голов – противоречивость поведения.
Большая голова в рисунке человека или животного – ребенок ценит ум.
Рот приоткрытый с высунутым языком говорит о болтливости.
Открытый рот без выраженного языка и губ или зачерченный говорит о том, что у ребенка часто возникают опасения и страхи.
Большие уши на рисунке – ребенку важно мнение окружающих о себе.
Глаза большие или их много – ребенок лучше усваивает информацию зрительно, чем на слух.
Сильно обведена на рисунке радужка глаз – страх.
Нарисованы ресницы – ребенок хочет, чтобы им восхищались.
По размеру
Чем большим авторитетом пользуется человек у ребенка, тем крупнее он будет изображен на рисунке.
Ребенок изображает себя маленьким – признак отвергнутости его взрослым.
Ребенок изображает себя выше всех - признак эксцентричности, избалованности.
По расстоянию
Все члены семьи на рисунке изображены вплотную друг к другу – в доме мир и спокойствие.
Чем ближе ребенок рисует себя к одному из родителей – тем сильнее его привязанность к нему.
Любой предмет, нарисованный между людьми – барьер в отношениях между этими членами семьи.
ндекс
